钱深是高二段的英语老师，教3班和15班两个班级，和程默一个办公室。
程默面无表情地退出同事群。
钱深打字的速度很快，在退出的一瞬间，消息又跳了出来。程默本来懒得理会，但瞅到其中两个字后，瞳仁一缩，抓起手机重新点开了微信，去看那句完整的句子。
那句话是这样的。
——各位，一手消息，那老师叫陈锋？陈枫？程封？反正是这个读音吧，我在校长室外听了一耳朵。
程默觉得手有点抖，打了两个字过去，“程风？”
须臾，同事群炸了。
别看高中教师平时为人师表的，在家长和学生心目中一个个都是挺有面儿的知识分子，至于私底下——该八卦的八卦，该低级趣味的低级趣味。
——你咋认识啊，坦白从宽。
——这谁啊，程老师你朋友吗？
——我发现一个问题，他们都姓程，亲戚吧？
程默很后悔，可很显然，就算现在撤回消息也挡不住一连串的问题。平心而论，他不是个好奇心旺盛的人，实在是这个名字让他印象深刻。
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大二的时候，程默挂了一门文学赏析课，原因无它，翘课太多。该课老师是个年过半百的严厉老头，缺课三次就算不及格。
这就很尴尬了，这门课的学分对评优很重要，程默为了奖学金，打起了期刊发表论文加学分的算盘，查了下工具书，洋洋洒洒写了篇高中段古代诗歌教学研究，自我感觉非常良好，结果竟被打了回来——论文重复。
带着满腹疑问，他找到了那篇和他重复的论文，那人的论述风格与他不同，程默的文风犀利，切中肯綮，那人却是在框架边缘试探的随性，大胆张扬，但论点基本一致，乍看之下还真有种惺惺相惜的知己之感——如果不是在这种时候看到的话。
他扫了眼作者的名字，程风。
此外，他还发现了神奇到让人呕出一口凌霄血的,ao作——在这个作者的已发表文献里，居然涉及文学、数学、物理、哲学等多个领域。
这人是吃饱了撑着吗？见过炫技的，但情节这么恶劣的，还是第一次！
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收回思绪，程风从工具书里抽出一张答案纸，语文课是连上的，上完一节还剩一节，所以这节课他准备讲解学生刚做完的测验，“同学们，先看前面五题基础知识，acdcd。”
程默继续对着打印纸干巴巴地报答案，“这些题大家有问题吗？有问题的同学举手。”
这是个固定却无意义的客套环节——学生肯定有问题，但肯定表现的没问题。
该走的流程还得走，程默看都没看讲台下，打算往下讲，“没问题的话……”
“老师我有问题！”
程默错愕地往下一看，坐在中间几排的班长孙语微高高举着手。
他叹了口气，也就这个女班长一直认真在听他乏善可陈的课，“什么问题？”
“……程老师，要不下课我再说？”孙语微的目光躲闪。
程默道，“你现在说吧。”
她支支吾吾地开口，“老师你的答案报错了。”
！！！
程默顿时打了个激灵，他仔细看了遍题目，又对比了下答案……
卧槽！拿错答案了！
台下传来窸窸窣窣压抑地笑声，他不用抬头也知道，孙雨微这句话就像在一潭死水里丢进了个小石子，让这些梦会周公或者和手机相见欢的学生有了j-i,ng神。
程默压抑着恼羞成怒的火气，默念了几句“为人师表注意形象”，淡淡岔开话题，很官方地发言，“嗯，孙雨微同学听得非常认真，其他同学也要向她学习，上课认真听讲，多向老师提问，成绩才能往上提……”
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这节课是上午最后一节，上完就吃午饭。学校把高中三个段的午餐时间分开，从十一点半到十一点四十五分，采用轮流制，隔五分钟去一个段。正巧，这周轮到高二段是最后一批，程默百无聊赖地盯着学生们同样百无聊赖地等了十五分钟，到点铃声一响，小崽子们垂死病中惊坐起，撒开脚丫子向食堂冲去。
啧啧，平时运动会有这个速度，这班也不会被称为“弱j-i班”了。
不过如果吃饭都不积极，还能对什么事情上心？
但是到了这个时间点，教师食堂的好菜也剩不下来。程默收拾了留在教室的教案，准备先放东西，然后去外面买点吃的。
推门进入办公室，钱深还没走，转椅从工位上一直滑到他身边，扬着一张漂亮的娃娃脸笑嘻嘻地道，“一起吃饭？”
程默含糊道，“我有事要出去。”
钱深撇嘴，“哎你说你每天中午到底要去干个啥？跟007似的偷偷摸摸脱离广大群众？”
在三中里，如果说到和程默关系铁，非钱深莫属。他是整个办公室消息最灵通的人，临走前他还想叨逼叨几句，“群里消息你没回啊，那个叫程风的，是你的谁啊？”
“没谁，不认识，瞎猜的。”程默瞟了他一眼，“好狗不挡道。”
“你怎么每次嘴都那么欠？”钱深没好气。
程默很无奈，“我真有正事儿！”
“行吧行吧。”钱深开恩般的挥挥手，“跪安吧。”
程默不由翻了个白眼，这傻叉八成又在追什么八点档的狗血宫斗剧，还跪安，跪他大爷。
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