爸爸跟着，放下心来，紧紧地拉着龚熙诺的手，跟着原璟坤进到铺着各种形状地垫的游戏区。
首先是认知游戏。
龚玺见老师手里拿着熟悉的书籍，主动凑过去。
老师笑眯眯地指着印在书页上的小动物，她都一一做出正确回答，不过因为害羞，声音很小。
老师指猪她答猪八戒，老师指马她答白龙马，老师指猴她答孙悟空，逗得老师哈哈大笑，问她是不是喜欢看西游记啊。
难怪，原璟坤最近突发奇想要用四大名著来熏陶龚玺，培养她的文学水平，先从看动画版的《西游记》开始，龚熙诺对此没做任何评价，龚玺才多大，明白其中道理为时尚早，最多看个热闹。
识别数字和识别字母环节龚玺表现得很出色，她能够独立地从一到零排序，在无人指导的情况下，能快速地正确排列二十六个字母，还能朗声诵读汉语拼音和英文字母。
最令老师觉得不可思议的是，龚玺居然会熟练地背九九乘法表。
识别颜色的时候，老师拿起蓝色的积木，龚玺说，又换一块黄色的，龚玺接着用英文答yellow，老师的脸上露出一抹惊喜，尝试用简单的英文和她交流，没想到，龚玺对答如流。
龚熙诺解释他们每年暑假会去国外住一阵，老师释然地点头。
以前每到暑假，余季阳会特意把龚玺接到国外待一段时间，龚玺受到语言环境的影响，不必刻意学习，也能掌握一些日常用语。
认知游戏的老师摸着龚玺的小脑袋，不住地夸奖小姑娘真聪明，将来肯定是个大才女。顺利地得到第一枚印章，两人带着龚玺奔赴下个考点。
接下来是运动游戏。
要求小朋友爬过两个网状桶，再从一个圈里跳到另一个圈里。
龚玺爬过网状桶，站在绿色的橡胶圈里，怎么都不肯跳到另一个黑色橡胶圈里。
原璟坤揽着她，鼓励她：“媛媛，别怕，跳一下就过去了啊。”
怎么说怎么劝龚玺都站着不动，小脸严肃地盯着距离不远的黑色橡胶圈，死活不跳过去。僵持片刻，老师过来和她商量：“要不你不用跳了，原地给老师跳一下好不好？”
龚玺在原地蹦了一下，冲老师不好意思地笑。
老师直夸她好可爱，在表格上盖个印章，总算过关。
最后是生活游戏，串积木和给熊宝宝喂饭。
龚熙诺坐在小板凳上，龚玺非要握着他的手指头，让他拿着绳子，把积木套上去。
老师对她说，你自己串啊。
龚玺不答应，没说话，还是要和龚熙诺一起玩。
龚玺还不愿意喂熊宝宝吃饭，原璟坤给他做示范，她也不学着做。
老师可能觉得她太小，没提更多的要求，笑着盖上第三枚印章。
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