唐校长见到人员统计名单的一页就有些头疼。
“怎么这么多人啊？”他发愁的说。
代教授不是不知道原因,此时也有些不好意思：“都以为这是逃命的机会，就都想挤进来了。”
谁都知道现在的日子不好过，越来越危险了,现在唐校长愿意带着大家跑路，大家当然十分的感激他。
不免就把这救命的机会再施舍给身边的人。
唐校长皱眉,他比代教授更了解人性，道：“只怕是以为只要跟着学校一起走,吃的喝的不用愁,路费也不用愁，去哪里都不用愁。”
代教授也不说话了。
不能说大家存心占便宜,只是这救命的时候,谁也不能大方起来。
唐校长：“他们到底知不知道这一路有多危险啊……”
代教授说了句实话：“人总是以为危险是降临不到自己头上的。”
唐校长看那名单上连七大姑八大姨都写上了,摇摇头：“这不行，我们不能带这么多人走。”
可是明确的说不让带亲戚也不行,有的是真的是亲人，有的则是想多救几个人,并不是存心要搞事。
唐校长郎心如铁,很快就让代教授暗中通知了一件事。
要走的人,一人交八十块的路费。
这个路费不算贵,但也绝对称不上便宜，是一个介于便宜与贵之间的数字。
这让很多以为可以白跟着不必掏钱的人都蒙了,很快就有人来询问情况。唐校长就一一解释，说这个路费是很多费用的综合，比如过路费,遇上宪兵要收过路费的，到时临时再挨个叫人收钱不合适，所以全都提前收上来。
还有就是粮食钱。这一路走下去,肯定要吃要喝的。学校是会统一购买粮食的，到时大家一起吃大锅饭，不可能到时还让各家自己做饭，这样一家饥一家饱的，不利于逃命路上的团结。
唐校长说了，这个钱，肯定不能只收这一次，以后还会陆陆续续的收，最后到底要收多少钱，这个现在说不准的。
他能理解，大家都是善良的人，哪怕不那么善良的，他也愿意把大家都看成善良的人。但他是为了活下去才带着大家一起走的，就更不可能在一开始就埋下隐患。
唐校长还说，因为学校的这个情况，大家的工资只能暂时都欠着了，以后什么时候再发，这个也不知道，只能委屈大家先用爱发电了。
——用爱发电，这是祝二小姐的话。代教授在课堂上听到觉得十分犀利，也不失趣味，就也这么讽刺了别人，又被唐校长学去了。
唐校长这么说过以后，再交上来的名单就变短了。
唐校长并不在意要跟着走的人越来越少，他对代教授说：“队伍人少不怕，怕的就是不齐心。人心不齐，队伍就不好带。”
代教授有一些失望，但也能理解。
简化过后的名单叫算账的祝颜舒大呼轻松，又有祝玉燕主动送上门来，母女两人一起算账，很快就把人员给算清楚了。
祝玉燕：“总共一千一百人。竟然是个整数。”
其中老师和家属四百多人，学生五百多人。
这是最后也不肯离开学校的学生了，也是再也赶不走的。唐校长就拍板，全都带走。
一千一百人，加上许多物资，要一起走是不可能的，只能分批。
唐校长与代教授商议，可两人都没搞过这么大的事，特别是运送物资的事，这两人都是门外汉，最后还是家里曾是祝半城的祝女士出主意。
她道：“物资用火车运，人分几批走，要看到底往哪里去。若是去平原地带，那就先坐火车，再坐汽车。若是山川丘陵地带，那我们最好准备一些马啊骡子啊驴啊，还有板车，到时组成马队自己走。”
至于到底是人先走还是物资先走，祝女士说：“先让一批人跟着物资先走，剩下的人再赶过去。”她是统计过名单的，说了句实话：“我觉得，到最后会有许多人走丢。”
教员家属中，有许多都是妇孺老人，他们可能从没走过这么长的路，去从来没有去过的地方。这种情况下，怎么让他们听话，乖乖的顺从的听从命令，一个不落，一个不丢的按计划行事，那会非常困难。
到那时，唐校长的命令未必能通行全队。
因为学校本来也不是一个令行禁止的地方啊。
而且这一路也并不太平。路途远是一回事，路上突发状况多、全是陌生的环境与陌生的人，这都会造成许多问题。
这不是旅行，这是逃亡。
她宁可把祝玉燕放在这个似乎很危险的地方，也是因为她觉得比起跟着学校一起搬家，祝玉燕留下反而更安全。
祝玉燕自己头脑清楚，擅长审时度势，看她怎么跟日本人相处就知道，换成代玉蝉留下，那就是死路一条，祝颜舒闭着眼睛都能想像得到代玉蝉是怎么去送死的，说不定她还很骄傲。
但换成祝玉燕，那就完全是另一种情况了。
而且没有了学校与家人的拖累，苏纯钧就可以完全庇护住祝玉燕。
以苏纯钧的本领，哪怕日本人真占领这座城市了，他也绝对不会倒下。只要他不倒，那祝玉燕就是安全的。
但假如换成是逃亡之路，那苏纯钧和祝玉燕的这份特长就没有用伍之地了。换成施无为还差不多。
种子要栽在合适的地里才能发芽。
所以，她要把代玉蝉送出去，把祝玉燕留下来。
理想是很重要的，而她作为母亲，也想尽量的保护
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