涛涛回来后,整个家庭又恢复到了从前快乐的时光。
冬梅不会因为吃饭的时候,涛涛不在而吃不进去饭。
卫国也不会因为涛涛离家,而半夜惊醒睡不着觉。
可以说,对父母来说,一个孩子的好坏,在与不在,足够可以影响父母一辈子的幸福。
回到家的涛涛变化非常之大,远远超过了冬梅和卫国的想象。
首先,涛涛再也不胡折腾了,他晚上回来看一会儿书,只要瞌睡了便睡觉。
早晨也不早起了,按时起来上学就成。
并且,涛涛不再给父母找茬,也不会因为小事和父母大动干戈,甚至性格也变的没有那么羸弱了。
相比以前来说,现在的涛涛,非常珍惜眼前的生活。
因为也已经体验过来那种自己向往的生活,他发现自己,他根本受不了那种罪,吃不了那种苦。
所以,还是乖乖的呆在家里吧。
而当冬梅知道了刘楼房的艰苦生活后,她非常同情刘楼房。
冬梅心里有个想法,像让涛涛邀请刘楼房来家里住,毕竟冬天里,住在没有任何取暖设施,并且四面漏风的房子里面,实在是太艰苦了。
当涛涛把母亲的想法,告诉刘楼房后,却被刘楼房委婉的拒绝了。
他觉得自己已经这样苦惯了,如果突然甜起来,他怕自己一下子喜欢上这种甜,从而不能自拔。
但是他清楚的知道,这种甜也只是暂时的,而苦是长期的,所以为了避免让自己先幸福后痛苦,他便拒绝了涛涛的好意。
期末考试如期而至,涛涛虽然经过了一个学期的努力和折腾,但是他的学习成绩并没有提高,反而出现了下滑。
并且,按照去年的高考分数线来看的话,涛涛的成绩只能勉强上个普通的大专,甚至连好大专都上不了。
面对成绩单,涛涛彻底绝望了。
他对自己的前途充满了怀疑,他甚至觉得自己不适合学习,而应该在高中毕业后,就地参加工作,当一个社会最底层的劳动者算了。
涛涛回忆着自己这一个学期的努力,该买的参考书全买了,该做的习题也做了,该尝试的学习方法也尝试了,而且还模仿了几种特别变态的学习方法,结果丝毫没有作用,自己依然徘徊在差学生的行列。
而涛涛这一个学期的努力,冬梅和卫国也是看在眼里,急在心里。
背着涛涛,冬梅和卫国在一起悄悄的讨论。
卫国垂头丧气的说:“冬梅,你说,难道我的儿子,真的就没有学习的天赋吗?“
冬梅不知道该怎么回答卫国,她说:“也不是孩子没有学习的天赋,我只是觉得,孩子其实应该能好起来的。“
卫国说:“当年高考的时候,我的理科成绩,可是排全县第十六的啊,俗话说的好,龙生龙,凤生凤,老鼠生的儿子会打洞,就算我儿子再差,他的学习成绩也不应该差的这么离谱啊。“
冬梅说:“卫国,你有没有想过,不要让孩子学……“
冬梅的话还没有说完,就被卫国给打断了,他说:“不学习怎么能成,现在社会,拿个高中文凭,绝对寸步难行。“
冬梅说:“我的意思,不是不让孩子学习了,我是说让孩子不要学习理科了,让孩子转学文科,你觉得怎么样?“
听到冬梅想让涛涛学文科,卫国坚决不同意的说:“文科有什么前途,将来毕业了,能有份好工作吗?“
冬梅说:“咱先不说工作的好与坏,当前我们面对的是,孩子的学习成绩根本就提不上去,可能连个好大专都上不了,这个才是主要因素。“
卫国说:“难道学文科了,涛涛的学习成绩,就能上去吗?“
冬梅说:“你听我说,反正涛涛再怎么努力,学理科的话,也就考个普通的大专,咱们让他转学文科,就算最差,他也能考个普通的大专吧。“
卫国说:“这话你到说的对,可是,现在都是什么时候了,你也没有算算时间,高三第一学期已经结束了,还有半个学期就要高考了,你现在,让孩子转学文科,那不是让孩子半路出家,逼上梁山嘛,你觉得合适吗?“
冬梅说:“合适不合适,咱们在这里纸上谈兵也不是一回事,不如让涛涛试试,说不定孩子还能成功呢?“
卫国摇着头说:“有些事情能试,有些事情试不成,我看让涛涛突然转学文科的这个事情,就根本试不成。“
冬梅说:“要我说啊,你难道没有发现,涛涛特别有学习文科的天赋吗?“
卫国说:“这孩子喜欢历史,而且喜欢看新闻,尤其是喜欢时事政治,并且他还对地理颇感兴趣。“
冬梅说:“这就对了啊,而且涛涛的语文和英语成绩本来就不错,如果再去掉化学,物理,生物这几门拉分的课程,你说孩子的成绩不是就上去了吗?“
卫国若有所思的想着,涛涛上六年的时候,就表现出来了和普通孩子不同的地方。
别的孩子都特别讨厌看新闻,而涛涛却特别喜欢看新闻。
而且看过之后,还会和自己讨论,尤其是国家和国家之间的关系,经济的发展等等大人们才会关心的问题。
而到了高中,涛涛就特别痴迷于凤凰卫视的一档节目《有报天天读》,就是主持人拿着各种新闻媒体的报纸,在节目上给大家讲内容。
在卫国看来,这些节目简直味同嚼蜡,而且和日常生活根八竿子就打不着。
可
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