顾萌萌看了下这个架子上的字母，在心里换算了下自己要找的书离这个书架有多远后才慢悠悠的走到那个书架，手指头在一排排的‘食谱’上划过，最后拿出了一本看起来挺花哨的书籍，随便翻了翻，发现是本小吃，而且貌似还是本‘有悠久历史’的小吃后，顾萌萌果断的打开个人终端，对准书籍下方那个看起来不大不小的二维扫描码扫描了起来，“嘀——”的一声，书籍的识别码被扫描了出来：kj-1110813
果然如此！顾萌萌想着当初看到蔚启送过来的数字组成的图形时就觉得有的数字好像是连在一起的，就比如这个代表着书籍识别码的字母kj转换成数字的话就是1110813，那么只要将这里的书架的排列顺序记录下来后，再将书架上表示的物种类别记录下来就好，但是这真的是个庞大的数据啊！这一般人就算是进来了，能联想到这么多的事情，想要破解这个‘密码’那也是难如登天啊！难怪老院长这么的有恃无恐！可惜的是他遇到的人是顾萌萌，这换了其他的人来也许明知道这里有什么问题但是他还就是找不到是哪里有问题。所以说比起顾萌萌的倒霉，老院长这才是倒霉到家了！
21世纪的顾蒙在一所二级学校里的经常一个人照顾一个班的小孩，不仅要记住小孩子的名字，有时候小孩子生病了，这一生病就是一大~波，家长将药给顾蒙的时候往往都会嘱咐他记得按时给自家的小孩子吃药。顾萌萌起先还会拿着小袋子装着然后在便利贴上写着xxx的药，吃饱了，吃饭前吃等等贴在那包药上面，往往这边的还没有记好呢，就又来了几个大人递药，所以顾萌萌一开始的时候那是经常手忙脚乱的。后来渐渐的熟练后就开始游刃有余了。顾萌萌不仅可以记住小孩的名字，还能认出这个小孩的家长，还懂得怎么样有效快捷的记住人名或事物。甚至在小孩子生病的时候家长递药过来的时候顾萌萌也不会这么手足无措了。因此对于怎么记住这个图书馆里面的一些有用的书籍和数据对顾萌萌来说真的不是很难。
顾萌萌趁着这段时间小心的游走在这些书架里，尽量的不用书架上的显示屏去查找书籍，因为这样会留下搜索记录，顾萌萌担心会露出什么马脚。
一个小时后，顾萌萌擦了擦额头上不存在的虚汗，假装找的很累的样子，然后在底层的绘画图集里抽了一本出来，坐在小垫子上和边上的小朋友们一起画了起来。而阿布也笑眯眯的回来了，由于阿布脚上的丝线原因他不能坐下来于是只能弯腰指导几个小孩画画或是给他们小声的讲解一些他们不懂的小问题。
就这样一直到图书馆的闭馆时间，顾萌萌和阿布这才领着这些对图书馆恋恋不舍的小孩回去了。在还书的时候，顾萌萌还提醒了小孩可以扫描书籍下方的二维扫描码，然后在书架里输入这个书籍的编号就可以将正本书下载扫描进自己的个人终端里了！等小孩们都下载了自己心爱的书籍后这才开开心心的回去了。在他们的认知里，还以为自己这一生只能进这一次图书馆呢！因此离开的时候才会这么舍不得，但是有了下载的书籍就不一样了，这代表着他们是真的去过图书馆呢！当这几个小孩长大后一遇到挫折和困难都会想起自己第一次进图书馆的情形，继而他们就会坚信没有什么是不可能的！这个信念给他们今后的生活带来了巨大的改变！当然这是后话了，暂且不提。
说道顾萌萌和阿布出了图书馆后，阿布就开始神神叨叨，碎碎念个不停，最后顾萌萌实在是受不了了，“好了阿布，你能不能不要一直碎碎念？我本来是想夸你干的漂亮你就开始怂了？给我站直了，背挺直，嘴巴闭紧！没听说隔墙有耳吗？我看这还没到家就——唔！”
“萌、萌萌，你、你不要乱说话啊！你、你的手很黑的！现在都升级到无差别攻击了！我我们快回家吧？哈哈哈哈~我刚刚只是紧张、紧张而已啦！”阿布一看顾萌萌要吐出什么乱七八糟的话就赶紧的上前将顾萌萌的嘴巴捂住，这个时候可不能功亏一篑！
☆、第89章
就这样顾萌萌被阿布‘挟持’到宿舍，然后各自拿起笔就开始记录数据。至于为什么不用个人终端则是顾萌萌认为在星际这么发达的科技环境之下又有谁能想到他们用的是‘纸质信息’？就连小孩子绘画基本上用的都是电子笔和软件，想要什么样的颜色点击一下软件上的色块就有了，画完还可以保存进自己的个人终端，画错了点一下橡皮擦直接擦除就好了，既环保又省事。显然的顾萌萌没有给小孩子们订购那种手绘板，一个是因为顾萌萌没有足够多的晶币，另外一个就是自己正好需要用到这些东西。反正其他的老师也都是给小孩子买的画笔和纸质用品，这样自己正好可以打着给小孩子订购‘学习用品’的招牌光明正大的给自己做掩护，又有谁能想的到呢？阿布知道的时候还嫌弃顾萌萌太过小心了，顾萌萌可不这么认为，有道是千里之堤溃于蚁穴，做这么危险的事情当然是再小心也不为过！
顾萌萌将图书馆的书架有规律的排列了出来，然后拿出蔚启给打印的几张图纸上的数据在结合脑海里的记忆，将几个代表书架的方框用红色
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