杨才声知道这都是父亲说的。月如不识字，她是看不了报纸的。要说起来，月如真的命苦。自己停妻再娶，三个儿子还全都跑了，月如原来满心指望的早早儿孙满堂，没一个儿子听从。
杨星辰是1929年上的中央军校，就是从广州搬到南京的黄埔军校。黄埔军校听起来很厉害，实质上前几期，也就是在广州的时候，实际上就是不到一年学制的短训班，真正的学习时间只有几个月。这也是没办法的事情，当时大革命急如星火，急需军官组建自己的革命军，所以不免搞出来些急就章的半成品。因此杨才声是很看不上黄埔前几期的学生的，这些学兵的军事素养，别说跟欧美军校生或者日本士官生比了，即使和杨才声任过教的保定军校相比，那也是远远不如。
黄埔军校搬到南京安定下来之后，学制正常了，三年四年的学下来，才算是培养起来一批一批的和保定军校相比肩的学生。可惜军中早就被黄埔前几期所垄断了，江委员长又格外重用自己亲带的前几期，导致南京军校后来的毕业生，很难得到锻炼的机会。实际上**的最大问题，杨才声认为不是别的，就是军官普遍不及格的问题。因为和日军相比，这个问题格外凸显。
就中日两军军事人才的培养机制来对比，日本当时有陆军小学、海军小学，类似于我们后世的“大连xx路足球小学”那样，从小学阶段就开始培养陆海军官后备人才。这样的小学生优秀的就会升到陆军中学、海军中学。中学毕业后，优秀的就会再升学，陆军的进陆军士官学校，海军的进海军兵学校。再然后，还有陆军大学、海军大学。总之，在日本军队中，军官一律要会读书考试，分数越高将来的前途越大。甚至形成了某些惯例，比如士官学校总分前几名可以获得天皇御赐佩刀（有说只有陆大才有），比如没有陆军大学文凭就很难当上将军；再比如海军兵学校按考试成绩编床号，按床号决定海军中的人事升迁。用现在的观点看你可以说日本军队完全是在搞“应试教育”，可是这种模式在当时却要比中**队先进得多。
说到底关键就是军官。如果说士兵不识字也好，军事素养差也好，杨才声认为这些都不是致命问题，而军官才是致命问题。只要有好的军官团，就可以把士兵带出来。没有像样的军官团，即使有好的士兵，部队也会是乌合之众。现在**中，最重要的师、团这两级，几乎全是黄埔短训班毕业的，这是杨才声最担心的一个短板。
本来中央军校是杨才声的挚友，也是民国有数的大军事家杨杰主持，对杨才声的儿子很是关照。没想到这狗东西不知道是受了谁的影响，自己蔫不出的从南京跑到**江西苏区去了，还顺便把放暑假去南京玩的老二也一块儿拐跑了。听说老大还改了名字叫杨星辰，已经在红军中混到了师长。
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