侯咏：把小杜设计成跟花一块下乡回来。小杜留城的目的就是为了考大学。她留下来的目的是为了帮助小杜考大学。回到城里来以后，两个人约定说，我们的关系不要告诉外婆，因为外婆反对，这是一种设定。再一种设定就是跟外婆说，外婆反对。你看怎么样好一些？
张献：从我们做戏的高c来看，我觉得我们这个戏做成这个程度的话已经完整结成一体了。如果我们从这个高c来看最终的结尾，再看前边的话，我觉得我们找到了统一的东西。第三部分一开始两个人就是一种爱情关系回来的，为了结婚。而最大的障碍就是外婆。外婆也许早已经表示出来叫她绝对不要谈恋爱，更不要说别的了。要不就是外婆从来不知道有小杜这个人，她是带着去见的。
关于影片的讨论（10）
张献：如果感情很好的话，为什么要去破坏它，为什么让小杜去读书？她应该不乐于让小杜考大学。
侯咏：我觉得很自然，她在以爱为基础的前提下，让小杜去读大学。比如现在很多恋爱关系的对象，如果一方提出要出国，他又有这样的机会，虽然这一方感觉他一出去是凶多吉少，但还是很情愿让他去出国，甚至连办签证一些细节可能都要替他去办。
张献：我就处理过这样一个故事，在北京圆明园女的拼命挣钱养活艺术家。
侯咏：所以说这种行为肯定是出自于一种爱。
侯咏：用一个小的不经意的动作，来表现花对小杜的爱。
陈袅袅：我曾经看见一个女孩为他男朋友洗头，没有对话，但是那个亲密的感觉表现得非常明显。
侯咏：花就是一个特别少年老成的那么一个人。情节可以用不让他抽烟，她很强的管着他，在这个过程当中小杜感受到了一种不自在，等到他在火车站离开的时候，花又去送他香烟，在这个之前由于拉肚子的原因，小杜跟她两个人之间感情上出现一些危机。这个都是在小杜走之前。写的三个人完全是按一个人写的，没有作性格化的区分。
侯咏：现在剧本中的小杜太实了。比如说排队买书，我觉得可以让花自己去，很早就排队买书。她做这些的时候，好像挺踏实的，让观众感觉，哎呀，花真是用心良苦。而且一步一步独自地默默做一些实质上的事情，都是为了让小杜考上大学。用心、用钱、用各式各样的情感、各方面的东西来帮助小杜。这也是电影局的意见，我觉得这个意见可以利用，其实不影响什么，反倒还是有好处的
。我觉得能不能把这个作为花的一个主要行为动作。
张献：结果就是一个负心郎的故事。
侯咏：还有一点要注意，特别要防止让人觉得第三段是写两个隔代女人的勾心斗角。我们强调她们俩人分歧、矛盾以后，两人之间的爱如何体现。一定要注意，其实根本是出于爱的动机才造成了一种冲突的效果。
张献：对于茉与花相见的状态，她们祖孙的关系看起来是好的。茉关心花的个人生活、感情生活，都是出于好的目的。之所以后来弄了一个大误会，伤害到双方，也是想通过这个误会来说明问题，实际上包藏着一个好的心括她给花介绍对象、藏信等等，都是不想让自己的孙女吃亏，重复自己的命运。
张献：茉藏信并是觉得花现在正在步步走入深渊，她是由一个梦醒看到小杜最终抛弃花就像当年孟先生抛弃自己一样的结局，所以才藏信，她不是恶意。
侯咏：非但不是恶意，而且是非常善意。
张献：她会不会看到了这些信，知道了信里面的某些内容以后发现了某种玄机，所以才藏这个信。如果观众要设想，老太婆会不会把信藏起来自己看，我写这个信都是被拆开的，是比较有意思的状况，我没有明写。
侯咏：中国人特别爱干这种事，不讲人权。而且父母、长辈看子女的信是天经地义的。没有像西方人对这种事的敏感，这种事按西方人的道德标准可以告你。
张献：我们在设计这个人物的时候，惟一提出而没有解决的问题就是她是个chù_nǚ。
侯咏：chù_nǚ怎么了？
张献：这个人物是chù_nǚ状态的话，我们要解决一些问题难度比较大。
侯咏：就是交朋友，上床。
张献：对，全部要成为问题，观众接受的时候从零点开始。如果她是一个经历过很多事情的，像苏童中的这种状态，就不必了。她以前的经历中间没有小杜，给观众感觉好像是很长的恋爱。我要注明花的这种状态，实际上小杜在她生活中并不重要。不要把花作为一个从来没有涉及过感情的人，让她一五一十地来经历一番，产生很大的一种爱。实际上我是想洗刷她对小杜的爱，她对小杜的爱事实上不是一种强烈的爱情。所以女人命运的主题能够比较好地体现出来。
侯咏：这一瓶花露水用了一辈子，有没有这种可能，等到最后她死的时候，还剩了一点儿，花把最后一滴用在了她姥姥身上，这样的话道具的设计就比较完整了，一直贯穿着全片。
张献：后面不生孩子的原因是什么，最关键的是小杜不要她生这个孩子，这一点从何而来？
侯咏：作为小杜来讲，不愿意被孩子牵制住，作为一个男人来讲，他还是不想负这个责任，年轻轻的，他还有梦想，有更广阔的天空，如果要是他有一个孩子的话，
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